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                Merci à nos généreux donateurs pour leur appui à nos ateliers de stimulation du langage.

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                Club Richelieu de Saint-Lambert




































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                Ateliers de stimulation du langage

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                Pourquoi ?
                Depuis quelques années, nous nous sommes rendu compte qu’il y a de grand besoin auprès des familles que nous desservons en termes de stimulation du langage.

                Sachant que les problèmes de langage affectent directement les résultats scolaires, nous voulons améliorer les habiletés de communication des enfants touchés, avant qu’ils fréquentent l’école. En offrant des ateliers à un coût minimal, nous répondons aux besoins de famille en difficulté, qui n’ont pas accès à des services professionnels.


                Les ateliers
                Les ateliers de stimulation du langage s’adressent aux parents et à leurs enfants de 2 à 5 ans éprouvant des difficultés de communication, avec diagnostic ou non. Nous croyons qu’il est important d’outiller les parents en matière de stimulation du langage par des exercices simples. Les parents et enfants font les exercices une première fois en compagnie de l’intervenant et poursuivent le travail à la maison. De cette façon, les parents développent leurs habiletés pédagogiques et aident leur enfant au quotidien.  Les ateliers s’échelonnent sur une session de 10 semaines.

                 
                Les objectifs
                ·     Améliorer les habiletés de communication et la confiance des enfants
                ·        Permettre à l’enfant de bien vivre la rentrée scolaire, d’augmenter ses chances de réussite  scolaire et réduire les risques de décrochage
                ·        Donner des outils aux enfants pour pallier aux problèmes de communication
                ·        Encourager les attitudes positives des parents afin qu’ils les transmettent à leurs enfants
                ·        Rassurer les parents au sujet du développement de leur(s) enfant(s)
                ·        Développer un partenariat avec différents professionnels.

                Quelques faits
                Les enfants qui présentent un trouble de langage sont plus à risque de développer des problèmes sociaux, comportementaux et affectifs, des troubles d’apprentissage et d’anxiété ainsi que des difficultés scolaires. Leur groupe représente entre 8 et 12 % des enfants d’âges préscolaire.




                 Début des prochaines sessions d'ateliers:

                Session d'hiver 2012: 16 janvier 2012
                Session de printemps 2012: 9 avril 2012


                Inscrivez-vous dès maintenant en communiquant à nos bureaux.


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